LA REGENTA

AUTOR
(España, 1852-1901)Nació en Zamora y pasó su infancia en León y Guadalajara debido al cargo de gobernador civil que por entonces desempeñaba su padre. El bachillerato lo estudió en Oviedo (Asturias) y después marchó a Madrid a estudiar Derecho, y allí entró en contacto con la vida literaria y artística.En 1883 regresó de nuevo a Oviedo donde permaneció allí hasta su muerte.Escribió también cuentos y dos grandes novelas, La regenta (1885) y Su único hijo (1890), en las que plantea el tema del adulterio.
LA NOVELA (estilo)
Esta época se centra en la 2ª mitad del siglo XIX.
Contexto histórico de la época: la burguesía tiene todo el poder mayor. Tiene el dinero, la política y la cultura. Aparece una clase nueva que es la clase que aparece del pueblo para trabajar en la ciudad, es el proletariado urbano.
Es una época de crecimiento urbano. Es un momento de algunos avances científicos y técnicos, eso influye a la literatura.
RESUMEN DE LA REGENTA

TIEMPO EN EL QUE ESTA AMBIENTADO

El autor nos ha intentado mostrar de una forma concisa y clara los acontecimientos de su época, la España de finales del siglo XIX. A este respecto, observamos como en el texto se nos habla de un acontecimiento importante, que nos revela el tiempo del fragmento. Hace referencia a la Gloriosa, que se inició en Cádiz el 18 de septiembre de 1868.

De forma paralela, podemos señalar que en el fragmento no encontramos ninguna correlación de tiempo, pues los hechos que el autor nos narra en el fragmento no siguen un curso temporal, ya que hay introspecciones hacia el pasado, en donde el Magistral recuerda los acontecimientos de su infancia
SOCIEDAD
En las sociedades reprimidas como la vetustense el deseo de amor físico crece en proporción inversa a la falta de libertad. Lo sufren todos sus miembros por igual y surgen ridículos donjuanes y confundidas almas cristianas que terminan convirtiendo a sus célibes y atormentados confesores en confidentes de sus frustraciones sentimentales. Los diálogos de confesionario turban tanto a confesores como a confesadas en un clima de morboso encubrimiento, la falsa moral católica que en algunos casos llega a crear una férrea relación emocional entre beatas y curas. En Vetusta los frailes codiciaban a las pecadoras más ilustres y eran motivo de rivalidades e intrigas entre los prelados de la diócesis.

En esa sociedad hipócrita y pacata, Ana Ozores se distingue como una mística soñadora que lucha por encontrar un equilibrio imposible entre los placeres mundanos que le propone Alvaro Mesía, el don Juan de turno, y la equívoca tranquilidad espiritual de su confesor Fermín de Pas.

PERSONAJES

La Regenta:es una mujer joven,de gran belleza,intachable y admirada por todos.Es un personaje solitario con un gran mundo interior que le hace alejarse de sus conciudadanos.Tiene un carácter retraído,desclasado e imaginativo. Presenta una gran falta de pasión familiar,ya que su padre no supo compensar la falta de una madre y encima su institutriz subrayó más su angustia hacia la falta de su madre.Tiene una gran tendencia al misticismo.Sus relaciones con el Magistral son ambiguas,es su confesor y confidente y lo considera su salvador particular. Respecto a Don Álvaro Mesía,cuando se introduce en su vida,sueña con una felicidad romántica y desconocida,se enamora y se entrega por primera vez.

Don Fermín de Pas,el Magistral: Canónigo de la catedral. Gran estatura,tez blanca,ojos verdes,nariz larga y recta,labios largos y delgados,barba puntiaguda y levantisca,la cabeza pequeña y bien formada,de espeso cabello negro muy recortado,cuello de atleta,proporcionado al tronco y extremidades del fornido canónigo. Es un hombre ambicioso,su gran poder de seducción atrae irremediablemente a sus feligreses. Su presencia,sus palabras le dotan de una personalidad arrebatadora. Está completamente dominado por su madre de la que se siente impotente para rebelarse. Se siente encerrado en Vetusta,su carrera se estanca,desprecia a los vetustenses. Cuando aparece Ana se enamora de ella pero,busca el equilibrio,porque por un lado no puede rebelarse ante su madre y por el otro es la unión espiritual con Ana.Es un cobarde.

Respecto a sus relaciones con los demás canónigos son prácticamente inexistentes.Sólo se relaciona con el Arcipreste,Cayetano Ripamelán,que es uno de los pocos que le defiende entre el elemento clerical.Para Don Cayetano el Magistral era un sabio,un literato,un orador,un hombre de gobierno y,sobre todo,un hombre de mundo.El Arcediano,alias Glocester,es su más cordial enemigo. El Magistral desprecia a Don Custodio. La mayoría de canónigos no se hablaban o saludaban. Sienten envidia unos de otros.

Álvaro Mesía:alto,esbelto,rubio,pálido,de ojos pardos,fríos casi siempre, pero candentes para dar hechizo a una mujer. Se vestía en París, adonde solía ir él mismo a tomarse las medidas. Muy elegante,con manos,indumentaria y calzado muy cuidado. Habla francés,italiano y un poco de inglés.En política se considera dinástico;figura como jefe del partido liberal de Vetusta.

Creo que aspira a enamorar a la Regenta,pero sólo para considerarla como un nuevo trofeo de sus múltiples conquistas.

Por lo que respecta a sus relaciones con el Magistral,lo considera su enemigo,su principal obstáculo para conquistar a la Regenta. Respecto al marido de Ana,cultiva astutamente su amistad para traicionarle, luego lo mata en el duelo y abandona a la Regenta. Actúa de forma miserable.

De los demás personajes destaco:

Don Víctor Quintanar:porque es el marido engañado. Considerado el más cumplido caballero de la ciudad,después de Bermúdez. Cincuenta y tantos años,aspecto militar,perilla y bigote blancos. Ornitólogo y cazador. Apasionado por el teatro no vive en la realidad,vive en un mundo de comedia de capa y espada. No comprende el drama de su mujer ni quiere comprenderlo,pero luego vive el drama de honor con el que tanto había soñado.

Petra:doncella de Ana Ozores. Traiciona a ésta contándole al Magistral sus relaciones con Mesía. Tiende la trampa para que Don Víctor lo sepa y luego se encarga de propagar por toda Vetusta el escándalo.
OPINION PERSONAL

Para mi la regenta no es de las novelas que más me han llamado la atención.º Ya que es una novela un poco romántica, y ami esas no me van.

JAMAICA

LOCALIZACIÓN

Jamaica es una isla y país de las Grandes Antillas, de 240 km de largo y un máximo de 80 km de ancho, situado en el mar Caribe. Está a 630 km del subcontinente centroamericano, a 150 km al sur de Cuba y a 180 km al oeste de la isla de La Española, en la que están Haití y la República Dominicana.

POLÍTICA

La Constitución jamaiquina, promulgada en 1962, establece un sistema de gobierno parlamentario, según el modelo del Reino Unido. El primer ministro es el jefe del gobierno.

GEOGRAFÍA

La isla está compuesta principalmente por terreno montañoso rodeado de una pequeña franja de costa. Las ciudades se suelen establecer en esta llanura costera. El clima en Jamaica es tropical, suele ser cálido y húmedo, aunque en las zonas de montaña puede ser algo más fresco.

PERSONAS MAS DESTACADAS

Bob Marley quien mediante su música profundizó e hizo conocida una cultura rastafari.

Asafa powell atleta jamaicano ganador de varios oros en los juegos olímpicos.

EL NUEVO ARTE: EL IMPRESIONISMO

De las corrientes artísticas del siglo XIX, destaca el Impresionismo, que nació en Francia en torno al año 1870 con la intención de plasmar la primera impresión que nos queda de la realidad después de una observación rápida.
Los cuadros están confeccionados con pinceladas rápidas. El pintor no mezcla colores en la paleta, sino que es el observador del cuadro quien con su pupila mezcla esas pinceladas para obtener el color. El ímpetu y la rapidez en la pintura reflejan los cambios vertiginosos de la época industrial: innovaciones tecnológicas, transformaciones sociales...
Las figuras mas destacadas del Impresionismo fueron Monet, Degas, Renoir, Pisarro y Sisley.
posteriormente, después de que el Impresionismo arraigara con fuerza en Francia alrededor de 1880 , comenzó a extenderse por otro países europeos, siendo revisado por otros artistas que tomaron el Impresionismo como punto de partida para llegar a evoluciones artísticas más personales. Las figuras más destacadas de este Postimpresionismo fueron Cézanne, toulouse-Lautrec, Gaugin y Van gogh.
Monet, Ninfeas.
Degas, Clases de baile.
Renoir, El baile en el Moulin de la Galette.
Sisley, Inundación en Port-Marley.
Cézanne, Bodegón con cortina.
Toulouse-Lautrec, La inspección médica.
Gauguin, Fatata Te Miti.
Van Gogh, Cráneo fumándose un cigarrillo.

BERLÍN

1. Situación geográfica de la ciudad.
Berlín (Berlin en alemán) es la ciudad capital de la República Federal de Alemania . Con una población de 3,4 millones de habitantes, Berlín es la ciudad más poblada del país.

2. Gobierno del país.
Angela Merkel actual Presidenta Federal de Alemania , es la jefe de Estado de Alemania. Es la elegida para un máximo de dos mandatos de cinco años por la Bundesversammlung (Asamblea Federal).
Existen cinco fuerzas políticas con representación en el parlamento alemán: la Unión —que incluye a la Unión Demócrata Cristiana y la Unión Social Cristiana , de centro-derecha; el Partido Socialdemócrata de Alemania de centro-izquierda; el Partido Democrático Libre , liberal; el partido La Izquierda , poscomunista; y Alianza 90/Los Verdes , ecologista y liberal de izquierdas.

3. MAPA.


4. Limites de alemania.
Limita al norte con el Mar del Norte, Dinamarca y el Mar Báltico; al este con Polonia y la República Checa; al sur con Austria y Suiza, y al oeste con Francia, Luxemburgo, Bélgica y Países Bajos.

5. Historia de Berlin.
La historia de Berlín, actual capital de Alemania, se inicia con la unión de dos pueblos fundados alrededor de los años 1200, Berlín y Cölln (en la actual isla de los museos), que se unen en 1307 en una ciudad que guarda el nombre de Berlín.

En 1415 la ciudad es elegida capital del estado de Brandeburgo, a la sazón un principado que formaba parte del Sacro Imperio Romano Germánico.

Con la toma de poder por parte de Adolf Hitler en 1933, después del incendio del Reichstag Berlín asume de nuevo el papel central en la política alemana. Desde el imponente edificio de la Cancillería que Hitler ordenó construir se tomaron algunas de las decisiones más trascendentales de la historia del siglo XX.

6. Principales monumentos de la ciudad.
PUERTA DE BRANDERBURGO
El símbolo universal de la ciudad de Berlín y al mismo tiempo centro y punto de referencia de cualquier paseo por la ciudad.Importantes sucesos en la historia de Berlín están ligados a la Puerta de Brandemburgo.

RESTOS DEL MURO
Dónde están y cómo son los pocos restos que quedan en pie dentro de la ciudad del antiguo muro que partió Berlín en dos.

MONUMENTO AL HOLOCAUSTO
El homenaje que la ciudad ofrece a todos los que murieron durante esta época tan terrible, que se encuentra a unos pocos metros de la puerta de Bradenburgo, en una calle aledaña.Se debe pasear por los estrechos callejones que dejan las columnas, sobre una superficie ondeada, pero el recorrido mismo tampoco tiene una senda establecida: se trata de errar por dentro del extraño paraje en la dirección que se quiera.

8. Semejanzas y diferencias de la forma de vivir en Alemania respecto a España.
En Alemania la gente vive mucho de alquiler al contrario que en España que no sucede tanto,
los habitantes de berlin estan mas acostumbrados a cojer el coche, aqui en españa el vehiculo mas utilizado es el coche.A la gente de alli tambien estan muy acostumbrados a cojer el metro habitualmente, en cambio aqui lo que más frecuencia se usa el coche.

9. Vida de los jovenes en Berlin.
Si algo es Berlín es jóvenes en la calle, jóvenes en los parques, escribiendo en el Muro, okupando casas abandonadas de la época comunista, inventando nuevas tribus urbanas, organizando exposiciones, haciendo buena música...

10. Opinion personal.
En mi opinion, berlin es una ciudad culquiera ,como madrid o barcelona.Ami no m importaria ir a visitarla pero tampoco m disgustaria si no fuera.

RIMA LIII

Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán.

Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha al contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres
ésas... ¡no volverán!

Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar
y otra vez a la tarde, aún más hermosas,
sus flores se abrirán.

Pero aquellas cuajadas de rocío
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer como lágrimas del día...
ésas... ¡no volverán!

Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar,
tu corazón de su profundo sueño
tal vez despertará.

Pero mudo y absorto y de rodillas
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido..., desengáñate,
nadie así te amará.

CANCIÓN DEL PIRATA

Con diez cañones por banda,
viento en popa a toda vela,
no cortar el mar, sino vuela
un velero bergatín.
Bajel pirata que llaman,
por su bravura, El Temido,
en todo mar conocido
del uno al otro confin.

La luna en el mar riela
en la lona gime el viento,
y alza en blando movimiento
olas de plata y azul;
y va el capitán pirata,
cantando alegre en la popa,
Asia a un lado, al otro Europa,
y allá a su frente Istambul:

Navega, velero mio
sin temor,
que ni enemigo navío
ni tormenta, ni bonanza
tu rumbo a torcer alcanza,
ni a sujetar tu valor.

Veinte prensas
hemos hecho
a despecho
dél ingles
y han rendido
sus pendones
cien naciones
a mis pies.

Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.

Allá; muevan feroz guerra
ciegos reyes
por un palmo más de tierra;
que yo aquí; tengo por mío
cuanto abarca el mar bravío,
a quien nadie impuso leyes.

Y no hay playa,
sea cualquiera,
ni bandera
de esplendor,
que no sienta
mi derecho
y dé pechos mi valor.

Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.

A la voz de "¡barco viene!"
es de ver
cómo vira y se previene
a todo trapo a escapar;
que yo soy el rey del mar,
y mi furia es temer.

En las presas
yo divido
lo cogido
por igual;
sólo quiero
por riqueza
la belleza
sin rival.

Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.

ACTIVIDADES

1. Subraya los verbos de las siguientes oraciones y di si son simples o compuestas. Indica el numero de oraciones que hay dentro de cada una de ellas:
a) Al atardecer hubo una gran tormenta y llovió mucho. -compuestas -2.
b) Llegaron agotados, pero siguieron caminando. -compuestas -2.
c)Se oculto entre los arboles, esperó y entro en la casa. -compuestas -3.
d) Ayer compramos varias películas y un vídeo. -simple -1.
e) Me gusta tu vestido, es muy original. - simple -1.
f) O colaboras o te vas. -compuestas -2.
g) Vinieron a verme mis tíos y mis primos. -compuestas -2.
h) ¿Quieres un café o te traigo un zumo? - simple -2.

2. Une una oración de la columna A) con una de B), según mejor5 convenga, utilizando los nexos y (y su variante e), ni ( = y no):
El domingo iré a León y visitare la catedral.
No vino a mi fiesta y no se disculpo.
Este invierno llovió mucho e hizo mucho frió.
Ni sabe hacerlo y ni quiere aprender.
No dispongo de tiempo libre y ni me apetece asistir.
Es muy decidido y tiene las ideas muy claras.
He leído un libro y he escrito tres poemas.

3. Sólo una de las dos oraciones que integran las compuestas es verdadera: ¿qué nexo utilizarías para unirlas?
¿Vienes o te quedas?
Se matriculará en la Universidad y se pondrá a trabajar.
Llámame o escríbeme.
Es un mentiroso y quiere tomarme el pelo.

4. Pon una pega u obstáculo a las siguientes afirmaciones:
a) Es muy inteligente, pero aun tiene mucho que aprender.
b) Yo le di muchos consejos, mas no los acepto.
c) La casa es muy bonita, pero habrá que reformarla.
d) Quiere ganar mucho dinero, pero no se esfuerza para conseguirlo.
e) No me llames tanto por teléfono, sino nos las veremos.
f) Se está bien aquí, pero algo...

5. Añade una oración que explique o aclare el significado de las siguientes:
Es un violinista, o sea, que se le da bien la música.
Nunca quiere ceder, es decir, que siempre hay que hacer lo que ella dice.
Es un animal omnívoro, esto es, un animal que como de todo.
Mi hermano tiene hidrofobia, o sea, que nada de piscina.

7. Completa el siguiente texto con los nexos apropiados (y (e), ni, o, pero, mas, sino, o sea).
Se subió al primer tren que vio pasar y dejo volar su imaginación. Estaba relajada y casi no pensaba en nada; pero enseguida el revisor la devolvió a la realidad. ¡No tenía billete! Así que debía apearse o pagar un recargo.No la atraía ni una idea ni la otra; o sea, tenía que tomar una decisión, pero, ademas enseguida.

8.Separa las oraciones que hay en el siguiente texto, identifica las que sean coordinadas y di de qué tipo son:
La noche estaba cayendo y no habíamos encontrado ningún refugio ni cabaña de pastores, reinaba un gran silencio. COORDINADA COPULATIVA
Empezábamos a sentir miedo y frío; pero de repente vimos una luz a lo lejos y echamos a correr hacia ella. COORDINADA COPULATIVA (1ª); COORDINADA ADVERSATIVA (2ª) y COORDINADA COPULATIVA (3ª)
Era el fuego ante el que se calentaban unos fugitivos.
No nos parecían de fiar; pero había que elegir: o nos quedábamos allí a pasar la noche o nos arriesgábamos a perdernos en la oscuridad. (1ª) COORDINADA ADVERSATIVA; (2ª) COORDINADA DISYUNTIVA; (3ª) COORDINADA DISYUNTIVA.